李桂杰，于年吉林师范学院英语专业毕业，一直在吉林市龙潭区乌拉街满族中学工作至今。在这23年里，她一直担任班主任和两个班级的英语教学工作。虽然每天在乡村教育这块沃土上辛勤的耕耘着，但每天也都在静静的享受着教育成功的美好瞬间。
一、专注修养职业精神，为师做人。
作为一名中学教师，李老师时刻牢记教师的神圣职责，不断修炼自己的职业精神。23年来始终把教育教学工作放在首位，兢兢业业，默默付出，一直跟班坐班，教室办公成为她的工作特色。在儿子高三时，仍然任初三毕业年级工作，指导备战中考期间，她的血压数次升高，很想躺下休息，但想到学校师资紧缺的难处，依然选择克服种种困难，出满勤，干满点，在中考取得了优异的成绩、家长交口称赞之时，李老师由衷的感到骄傲——自己是一名令人尊敬的教师！
二、有效有度施爱学生，润育桃李。
育人重在育心、教育学生重在思想转化。要求学生做到的，李老师一定先做到。每天提前到校，一直坚持跟班，坐班。她班很少利用整节课开班会。由于与学生走的近，思想工作随时可做。这样既节省了时间，又摒弃了严肃说教，学生易于接受。班级管理工作是一项综合工程，需要凝聚集体的智慧和力量，科任老师都愿意与李老师搭班合作。她每天必听数学，物理课，跟着学生一起做理科题，会随时收上学生的数学，物理卷子看看学生的做题情况。这样同学们见到老师都在虚心学习，也就不敢怠慢。虽然这样花费了她很多休息时间，但她觉得非常值得，因为在老师的督促下，班级学习气氛很浓，同学们都比着学，赛着学，形成了良好的班风，学风。她的班级连年被评为区优秀班级、优秀团支部。教育教学工作得到舆论的一致好评。
编辑/张龙飞责编/李莉审核/钱红雨
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